企業或團隊都是將其目的達成為主要的經營方向，高績效的團隊能更快更有效率 達成任務，請審視企業或團隊裡的成員，是否都擁有這些特質，展現出最佳績效?
領導統御講師希望領導課程了解領導上會碰到的情境，加以分析與診斷，以做為最好的領導管理者，透過訓練能夠了解特質展現後創造不一樣的新思維，為公司與帶領的團隊創造更高績效，培養具備遠見、影響力、決策力與團隊引導能力的領導者，使其能在變動環境中穩健帶領組織成長。
建立卓越領導者的核心思維與價值觀、強化策略思考、決策判斷與問題解決能力、提升團隊引導、溝通協作與激勵技巧、培養變革管理與組織發展的領導力、引導學員完成個人化的領導行動計畫。
課程建構建立主管與團隊成員的激勵思維與行動策略、掌握激發內在動機與外在誘因的平衡技巧、強化團隊認同感、使命感與目標共識、提升溝通品質與跨部門協作效率、培養正向文化與持續激勵機制，打造高績效團隊。
有些人天生具備領導特質，從小就是孩子王，領導也透過後天培養具備領導力，領導統御講師針對領導力特質做分析與對應領導型態了解領導者應具備特質與外在領導力展現方式。
因時制宜、因地制宜、因人制宜，領導者需要考量當時的人事時地物，透過情境了解與狀況分析應展現的領導模式才能展現高效能領導能力。
領導者需要建立說清楚、講明白、有自信、不遲疑、帶頭做的領導作為才能讓部屬認同並且願意跟隨，領導者在日常作為中即需提升自我能力與高標準的要求自我，才能建立領導指示行為產生高績效。
路遙知馬力，日久見人心，領導不是當上主管別人就能認同的，需要經過懷疑、猶豫、嘗試、相信、肯定、認同等等的階段，領導統御講師也特別提醒學員，要建立領導力需要時間累積，要破壞領導力只要一瞬間，藉此勉勵各位學員未來能成為優秀領導人。 |
