全球資訊流通快速與社會議題日益多元的時代，社會問題已成為國際溝通與公共討論中無法忽視的重要主題。
無論是貧富差距、教育公平、人口老化或公共資源分配，能以英文清楚表達觀點並進行理性討論，是現代學生必備的國際溝通能力。
為協助學生提升以英文討論社會議題的能力，福建江夏學院邀請佳威企管商務溝通講師教授社會問題議題溝通商務英文課程引導學生從生活經驗出發培養關懷社會與表達觀點的能力。
課程結合商務英文訓練與社會議題思辨協助學生在語言運用中建立清楚、有邏輯且具責任感的表達方式。
課程開始時商務溝通講師以What social issues concern you the most作為引導問題，邀請學生分享自己關心的社會現象。
學生從校園生活、家庭觀察到社會新聞提出不同看法也逐漸意識到社會問題往往具有多重成因，透過這樣的引導學生自然進入以英文思考與討論公共議題的學習狀態。
商務溝通講師系統性介紹與社會問題相關的重要英文詞彙與句型，包括:社會影響、公共政策、弱勢族群與責任分工等核心概念。
商務溝通講師同時示範如何在討論社會議題時清楚區分事實描述、個人觀點與建議方案使英文表達更具結構性與說服力。
學生理解到成熟的社會問題溝通並非情緒化表態而是理性說明與尊重不同立場。
課堂中安排小組討論活動，學生以英文分析一項具代表性的社會問題並探討其成因與可能的改善方向。
商務溝通講師在討論過程中引導學生精進用字選擇與句型結構協助學生以更正式且中立的英文語氣表達觀點。
學生在互動中逐漸建立信心也更加願意用英文參與公共議題討論。
商務溝通講師延伸說明社會問題議題在國際組織、企業責任與跨國合作中的實際應用，強調社會意識已成為全球溝通的重要基礎。
學生透過情境練習，學習如何以英文說明自己對社會問題的關注並提出具建設性的觀點。
這樣的練習讓學生理解語言不只是溝通工具更是參與社會的重要方式。
整體課程內容兼顧專業深度與實務應用使學生在輕鬆而具思考張力的學習氛圍中提升英文表達能力，課後學生普遍回饋透過次課程更能有系統地用英文討論社會議題也提升了公共議題表達的自信。
此次社會問題議題溝通課程成功結合商務英文學習與社會關懷培養，為學生未來參與國際交流與公共討論奠定良好基礎。
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