全球化交流日益頻繁的今日，文化遺產不僅是歷史記憶的保存更是國際溝通中展現文化深度與身份認同的重要媒介。
為協助學生以英文理解並表達文化遺產的價值與意義，福建江夏學院邀請佳威企管商務溝通講師教授文化遺產議題溝通商務英文課程。
課程透過英文討論與實例分析引導學生在語言學習中結合文化觀察力提升跨文化溝通能力。
商務溝通講師先引導學生思考Why cultural heritage matters in a global context以及How cultural heritage tells the story of a nation，透過這些問題，學生開始意識到文化遺產不只是觀光資源更是文化價值、歷史脈絡與社會認同的綜合體現。
學生在討論中嘗試用英文描述自己印象深刻的文化遺產逐步建立以英文表述文化概念的信心。
課程內容講解中商務溝通講師系統性介紹與文化遺產相關的英文詞彙與表達方式，包括:歷史保存、文化傳承、世界遺產與文化多樣性等概念。
商務溝通講師同時示範如何在說明文化議題時兼顧背景說明與重點呈現使表達更清楚易懂又具專業感。
這樣的訓練協助學生理解良好的文化議題溝通需要結合知識、結構與觀眾視角。
課堂中安排小組討論活動，學生以英文分析不同國家如何保存與推廣文化遺產並分享各自觀察到的差異。
商務溝通講師在討論過程中即時引導學生修正語句組織、增強邏輯連接使溝通內容更符合正式交流情境。
學生也在互動中學習尊重不同文化背景提升跨文化理解能力。
商務溝通講師進一步延伸文化遺產在國際行銷、文化交流與全球合作中的實際應用。
學生練習如何以英文向外國友人介紹本地文化遺產並思考如何在保護傳統的同時兼顧現代發展。
這樣的練習不僅提升口語表達能力也培養學生的文化責任感。
整體課程以專業又活潑的方式進行使學生在輕鬆的學習氛圍中累積文化議題英文溝通經驗，課後學生普遍回饋透過次課程更能以英文自信地介紹文化遺產並理解文化保存的重要性。
此次文化遺產議題溝通課程成功結合商務英文與文化教育，為學生未來參與國際交流與文化推廣奠定良好基礎。
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